Post sobre el curso:
En la última parte del año pasado estuvimos trabajando en el Curso de Herramientas de Colaboración en línea para la Gestión Docente, en el portal Educ.ar.
Una de las producciones finales fue aquella que compartimos en su producción con todos los participantes y que, a pesar de todo el esfuerzo extra que implica en el ámbito educativo el "cierre" de un año académico, logramos construir con éxito.
Se trata de un documento colaborativo, que se formó con el aporte de todos y que a su vez hace referencia a trabajos concebidos desde procesos reales de colaboración en línea. No es teoría sobre la colaboración, es la colaboración misma experimentada y compartida.
Tal vez nos quede (a todos) mucho por recorrer en el camino del dominio total de las herramientas, de la fundamentación o investigación científica acerca de los postulados sobre la colaboración... pero creo que esta producción es una excelente señal de que estamos trabajando, estamos aprendiendo y no lo hacemos solos, lo hacemos con otros.
En este link encontrarán el documento. También pueden acceder a él a través de la siguiente dirección corta:
http://fon.gs/colaboracionenlineag1
Enlace para ir al blog de pablo bongiovanni: Colaboración en línea, producciones colectivas
Estamos en el Blog de Pablo Bongiovanni: Colaboración en línea, producciones colectivas
Publicado por Norali en 9:51 PM Etiquetas: Aprendizaje colaborativo, General
Comparto un PPS que me llegó por E-Mail.
HERMOSO MENSAJE POR LA PAZ.
Música: José Luis Perales.
Que canten los niños que alcen la voz
que hagan al mundo escuchar,
que unan sus voces y lleguen al sol
en ellos está la verdad.
Que canten los niños que viven en paz
y aquellos que sufren dolor,
que canten por esos que no cantarán
porque han apagado su voz.
Yo canto para que me dejen vivir.
Yo canto para que sonría mamá.
Yo canto porque sea el cielo azul.
Y yo para que no me ensucien el mar.
Yo canto para no los que no tiene pan.
Yo canto para que respeten la flor.
Yo canto porque EL mundo sea feliz.
Y Yo canto para no escuchar el cañón.
Que canten los niños que alcen la voz,
que hagan al mundo escuchar,
que unan sus voces y lleguen al sol
en ellos está la verdad.
Que canten los niños que viven en paz
y aquellos que sufren dolor,
que canten por esos que no cantarán
porque han apagado su voz.
Yo canto porque sea verde el jardín.
Y yo para que no me apaguen el sol.
Yo canto por el que no sabe escribir.
Y yo por el que escribe versos de amor.
Yo canto para que se escuche mi voz.
Y yo para ver si les hago pensar.
Yo canto porque quiero un mundo feliz.
Y yo por si alguien me quiere escuchar.
Que canten los niños que alcen la voz
que hagan al mundo escuchar
que unan sus voces y lleguen al sol
en ellos está la verdad.
Que canten los niños que viven en paz
y aquellos que sufren dolor,
que canten por esos que no cantarán
porque han apagado su voz.
Herramientas de colaboración en línea
Publicado por Norali en 7:45 PM Etiquetas: Aprendizaje colaborativoCompartimos con Ustedes nuestro trabajo final del curso "Herramientas de colaboración en línea" en Educ.ar.
Hola a tod@s!
Por fin pudimos coordinar los tiempos y terminar el trabajo.
a) Integrantes del equipo: Gabriela Calviño y Norma Vargas.
Nombre: Argentas en líne@.
b) LINK (enlace) al Informe completo de la investigación realizada en documento de texto
c) LINK (enlace) a la Presentación de diapositivas donde se muestra el proceso de trabajo
d) De manera individual: Realizar un Comentario breve sobre la experiencia del trabajo de colaboración en línea (hallazgos, dificultades, etc).
Comentario de Gabriela:
La experiencia de aprendizaje colaborativo me resultó fascinante. Rescatando la profesionalidad con que los docentes encaramos nuestra tarea. Unas de las expectativas que tenía al ingresar al curso fue poder aprender, para luego ser multiplicadora con los colegas en la Institución. Y enorme fue la alegría cuando encontré una Compañera de Edublogger Argento : Noralí. (que les cuento que es tan genia que la bautizamos "Super Noralí" en honor a Superman ;) )
Con respecto a las dificultades, sólo nos costó un poco coordinar el horario para encontrarnos en línea.
Los invito a caminar juntos,
como dice Galeano,
detrás de la
Utopía...
Ella está en el horizonte.
Me acerco dos pasos,
Ella se aleja dos pasos.
Camino diez pasos.
y el horizonte se corre
diez pasos más allá.
Por mucho que yo camine,
Nunca la alcanzaré.
Y entonces...
¿para qué sirve la utopía?
Para eso sirve
Para caminar.
Comentario de Noralí:
Esta experiencia resultó muy positiva y enriquecedora. Fue una gran alegría encontrarme con Gabriela, una compañera argenta, una dire tecnológica, y que me invite a trabajar juntas, rápidamente armamos grupo y coordinamos. (Ahh! Nada que ver con eso de Super, jaja).
El aprendizaje colaborativo hizo posible que docentes de provincias lejanas geográficamente, puedan compartir un proyecto en común, coordinar acciones y lograr APRENDER JUNTOS. La esperanza es que podamos ser agentes multiplicadores y que contagiemos a otros las ganas de trabajar con la Tecnología, usada como herramienta que une, que estrecha lazos entre las personas. Y fundamentalmente, enseñarles todo esto a nuestros alumnos, y seguir aprendiendo junto con ellos.
A partir de la poesía de Gabriela Mistral y pensando en sus amigos de Buenos Aires surgieron estrofas que expresan el sentir de los chicos.
Comentaron lo maravilloso que sería que a través de una ronda entre los chicos de la seño Noralí y ellos, todos puedieran viajar y conocerse.
A través de un par de actividades los niños se han sentido comprometidos y acompañdos por otros niños que tan solo conocieron a través de mails y cartas viajeras.
Ojalá disfruten de estas estrofas tanto como sus propios autores.
TODO ES RONDA
Por Gabriela Mistral
Los astros son ronda de niños,
jugando la tierra a espiar...
Los trigos son talles de niñas
jugando a ondular..., a ondular...
Los ríos son rondas de niños
jugando a encontrarse en el mar...
Las olas son rondas de niñas,
jugando la Tierra a abrazar...
Por Cuarto Grado
Los árboles son ronda de niños
jugando a crujir en Otoño.
Las sogas son ronda de niñas
jugando a hacer moños.
Las piedras son rondas de niños
jugando a raspar.
El baile son rondas de niñas
jugando a zapatear.
Los segundos son rondas de niños
jugando carreras sin parar.
Las horas son juegos de niñas
jugando a quien dura más.
Las escuelas son rondas de niños
jugando a las maestras observar.
Las sogas son rondas de niñas
jugando a saltar… y saltar .
Los lagos son rondas de niños
con espuma al caminar.
Las niñas son rondas de peces
muy hermosas al nadar.
Las plantas son rondas de niños,
jugando a espantar.
Las flores son ronda de niñas
jugando a perfumar.
La Luna es una niña
jugando a la Tierra rodear.
Las galaxias son rondas de niños,
jugando a nunca dejar de brillar.
Los árboles son ronda de niños
jugando a las hojas agarrar.
Las flores son rondas de niñas,
jugando a tierra tirar.
El viento es ronda de niños
jugando a la tierra soplar.
Las nubes son rondas de niñas
jugando a la tierra mojar.
Las montañas son rondas de niños
jugando a esconderse en el mar….
Los árboles son rondas de niñas
jugando a volar….
Los valles son rondas de niños
jugando a los lagos mirar
Las águilas son rondas de niñas
jugando a los animales rodear
Nos gustaría que aquellos que se animen dibujen alguna de las estrofas y nos envíe el trabajo a chicossigloxxi@gmail.com ¡GRACIAS!
Les dejamos un fuerte abrazo.
Los chicos de cuarto grado de Bariloche y su seño Lola
